Evento em Recife reúne especialistas em debate sobre educação bilíngue

A International School, referência na criação de soluções de educação bilíngue, promoverá o evento “Diálogos Sobre Educação Bilíngue”, que acontecerá no dia 13 de março, no Hotel Nobile Convention, em Recife.

“Diálogos Sobre Educação Bilíngue” é voltado para mantenedores, coordenadores e diretores de escolas e abordará questões que permeiam a educação bilíngue, trazendo reflexões sobre as problemáticas desse setor, tipo de metodologia e semeando soluções inteligentes para as dúvidas dos participantes. Diretores de escolas conveniadas no programa da International School estarão presentes para falar sobre o processo de adequação e dos resultados que esse programa traz à instituição e aos alunos. O evento oferecerá dinâmicas hands-on por meio do Lego Education® e Realidade Virtual (Cardboard).

O ciclo de palestras “Diálogos Sobre Educação Bilíngue” contará com especialistas em educação como o profissional em conflitos interpessoais na escola e construção na autonomia moral pela Universidade de Franca, Jefferson Feitosa; o coordenador de educação bilíngue graduado pelo Centro Universitário Ibero Americano, Allan Cravo e a mestra na área de Gestão de Desenvolvimento do Currículo no Ensino da Língua Inglesa pela Universidade de Reading (Grã-Bretanha), Virgínia Garcia.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas acessando: http://conteudo.internationalschool.global/dialogossobrebilinguismo-recife

Serviço
Diálogo Sobre Educação Bilíngue
Data: 13/03/2017
Local: Hotel Nobile Convention– Rua Maria Carolina, 661 – Recife/PE
Horário: 8h30 às 16h30
Inscrição: http://conteudo.internationalschool.global/dialogossobrebilinguismo-recife
Mais informações acesse: http://www.dialogossobrebilinguismo.com.br/

Sobre International School:

Com oito anos de existência, a International School, especializada em soluções de educação bilíngue, está presente em 20 estados brasileiros e 90 escolas, impactando mais de 20 mil alunos. O objetivo da instituição é ensinar a língua inglesa, equipando o aluno com competências que o prepararão para a convivência social e emocional, com trabalho colaborativo por meio do exercício continuo do pensamento crítico que apoiará o estudante na solução de problemas.

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